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關於運動志工

緣起與現況

  鑑於大學教育除提升發展專業知能外,更有塑造一流人才與世界公民的使命,建立以服務人群與生命關懷的核心價值,做為學生品格養成之重要途徑,發揚志願服務美德,以促進運動事務發展;為整合學校及社會資源,鼓勵熱心服務之各級學校師生,支援辦理學校運動指導、運動賽會服務、課後照顧及體育相關活動,教育部自 95年積極推動學校運動志工計畫。

  96起招募具有運動專長之大學生或社會人士,培訓成為學校運動志工,參與學校體育活動之指導、運動性社團輔導及行政等志願服務工作,發揚運動志工志願服務美德,並提升學校運動教育品質。並遴選設有運動相關所系大學校院,負責學校運動志工招募、培訓、授證、媒合諮詢管理等事項。受服務單位為全國各國民中小學,學校運動志工大隊,應就志工意願及受服務單位需求,邀請主管教育行政主管機關、受服務單位及志工進行協商媒合。

未來展望

  學校運動志工推展3 年來,培訓單位數從17 校院增至40 校院, 而培訓學生數亦是逐年增加,從900 多人增至2600 餘人,推展成果 豐碩,今融合此等經驗,提出未來展望如下:

一、學校運動志工在地服務:過去學校運動志工以招募大專校院師生為主要對象,97 年則與雲林嘉興國小合作,以招募在地在職與退休教師為主要對象,進行 志工招募。學校運動志工除了持續以大專校院師生為主要招募對 象,將擴大層面至各級學校及各縣市體育輔導團進行招募,讓學校運動志工的在地服務能夠進一步得到落實。

二、志工培訓與服務層面擴大:鑑於各大專院校、地方縣市的學校運動志工大隊永續經營之必要,除了年度性賽會支援外,亦應建立起常態性服務工作,如中小學的運動指導、體育班課輔及運動防護宣導協助、校園體育服務等, 未來更不排除訓練與組織學校運動志工進入社區,進行提昇國民健 康的志願服務。

三、增進國際視野:為立足臺灣放眼國際、逐步與國際接軌,並增加志工的全球性 視野,將規劃舉辦各種國際交流活動,藉此培養學校運動志工之國際觀,提昇志工之競爭力。

四、網路功能強化:有鑑於數位時代的來臨,學校運動志工服務平台未來亦將扮演 重要角色,包括相關的教育訓練、資訊發布,以及需求端及供給端 間的媒合等功能,因此學校運動志工服務媒合平台上線後,更應善 加維護管理,並規劃相關說明宣導活動,以提高平台之普及化及使用率。

  除以上四方面外,學校運動志工之推行,尚需其他相關配套措 施與規定之配合,如對培訓單位之訪視輔導、經驗交流,以及績優 志工個人及團體之獎勵等等,諸此目標皆有賴公部門與民間共同努力,以助整體計畫之推行。